Mathématique · Arithmétique › Sens et écriture des nombres
Dénombrer une collection
compter des objets, grouper, regrouper.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)5 savoirs
- Dénombrer des collections réelles ou dessinées
- Dénombrer des collections réelles ou dessinées : coordonner le geste et le nombre correspondant (mot); reconnaître l'aspect cardinal d'un nombre et sa conservation dans différents arrangements
- Dénombrer des collections réelles ou dessinées : dénombrer à partir d'un nombre donné
- Dénombrer des collections réelles ou dessinées : dénombrer une collection en groupant ou en regroupant
- Dénombrer des collections réelles ou dessinées : dénombrer une collection déjà groupée
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →