Mathématique · Arithmétique › Sens et écriture des nombres

Les nombres décimaux

représenter, lire, comparer, ordonner, arrondir.

Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 4e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1re—

2e—

3eAppropriation

4eConsolidation

5eRéutilisation

6eRéutilisation

Le détail du programme (PDA officielle)12 savoirs

Représenter des nombres décimaux de différentes façons (concrètes ou imagées)
Reconnaître des représentations équivalentes (concrètes ou imagées)
Lire et écrire des nombres écrits en notation décimale
Comprendre le rôle de la virgule
Composer et décomposer un nombre décimal écrit en notation décimale
Reconnaître des expressions équivalentes (ex. : 12 dixièmes est équivalent à 1 unité et 2 dixièmes; 0,5 est équivalent à 0,50)
Situer des nombres décimaux sur un axe de nombres (droite numérique)
Situer des nombres décimaux sur un axe de nombres : entre deux nombres naturels consécutifs
Situer des nombres décimaux sur un axe de nombres : entre deux nombres décimaux
Comparer entre eux des nombres décimaux
Faire une approximation (estimer, arrondir à un ordre de grandeur donné, tronquer, etc.)
Ordonner des nombres décimaux par ordre croissant ou décroissant