Mathématique · Arithmétique › Sens et écriture des nombres

Les nombres entiers (positifs et négatifs)

représenter, lire, comparer, ordonner, situer.

Ce concept est appropriation en 5e année, puis consolidation dès la 6e année.

Progression

1re—

2e—

3e—

4e—

5eAppropriation

6eConsolidation

Le détail du programme (PDA officielle)5 savoirs

Représenter des nombres entiers de différentes façons (concrètes ou imagées) (ex. : jetons de deux couleurs différentes, droite numérique, thermomètre, terrain de football, ascenseur, montgolfière)
Lire et écrire des nombres entiers
Situer des nombres entiers sur un axe de nombres (droite numérique, plan cartésien)
Comparer entre eux des nombres entiers
Ordonner des nombres entiers par ordre croissant ou décroissant