Mathématique · Arithmétique › Opérations sur les nombres
Les suites et régularités
décrire et prolonger des suites de nombres.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)5 savoirs
- Décrire, dans ses mots et à l'aide du langage mathématique propre à son cycle
- Décrire des régularités non numériques (ex. : suite de couleurs, de formes, de sons, de gestes)
- Décrire des régularités numériques (ex. : comptine des nombres, tableaux et grilles de nombres)
- Décrire des suites de nombres et famille d'opérations
- Ajouter de nouveaux termes à une suite dont au moins les 3 premiers termes sont donnés
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →