Mathématique · Arithmétique › Sens et écriture des nombres
Passer d'une écriture à l'autre (fraction, décimal, pourcentage)
associer fraction, décimal et pourcentage.
Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 4e année.
Progression
1re—
2e—
3eAppropriation
4eConsolidation
5eConsolidation
6eConsolidation
Le détail du programme (PDA officielle)4 savoirs
- Associer un nombre décimal ou un pourcentage à une fraction
- Associer
- Associer une fraction à un nombre décimal
- Associer une fraction ou un pourcentage à un nombre décimal
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →