Français — 3e année

Je me rappelle du texte

Nom

Date

Lis l’histoire du premier numéro, puis réponds avec les détails dont tu te souviens.

1
Mardi matin, Émile arrive à l’école avec un petit pot. La veille, son équipe a placé trois graines de haricot sur du coton humide. Émile met le pot près de la fenêtre, car les graines ont besoin de lumière et de chaleur. Il ajoute un peu d’eau sans couvrir les graines. Après quelques jours, une tige verte apparaît. Émile mesure la tige avec une règle : elle fait quatre centimètres. Il note cette mesure dans le carnet de la classe. Son équipe décide de vérifier les plants chaque vendredi. Quel jour Émile arrive-t-il à l’école?
2
Quelles graines l’équipe a-t-elle placées sur le coton humide?
3
Pourquoi Émile met-il le pot près de la fenêtre?
4
Comment Émile mesure-t-il la tige, puis où note-t-il la mesure?

Complète chaque phrase avec un mot de la banque.

Banque de mots

fenêtrechaleurvendrediverterèglehumide

Choisis la réponse qui correspond aux détails de l’histoire.

9
Qu’est-ce qu’Émile apporte à l’école?
AUn petit pot
BUne grande boîte
CUne règle
10
Que fait Émile après avoir placé le pot près de la fenêtre?
AIl ajoute un peu d’eau.
BIl enlève le coton.
CIl déplace le pot dehors.
11
Quand l’équipe vérifie-t-elle les plants?
AChaque lundi
BChaque vendredi
CChaque dimanche

Défi

Choisis le résumé qui réunit correctement les détails sur la préparation et le suivi des graines.

Quel résumé rassemble correctement deux moments de l’histoire?
AL’équipe place trois graines de haricot sur du coton humide. Émile met le pot près de la fenêtre, puis l’équipe vérifie les plants chaque vendredi.
BL’équipe place quatre graines dans l’eau. Émile mesure les plants chaque jour avec une règle.
CÉmile plante une tige verte près de la fenêtre. Son équipe vérifie le pot chaque lundi.