Pourquoi célébrons-nous l’Halloween?
Une fête aux origines anciennes
Chaque année, le 31 octobre, des millions de personnes célèbrent l’Halloween. Cette fête semble aujourd’hui associée aux costumes, aux bonbons et aux décorations, mais ses racines sont beaucoup plus anciennes. Elle remonte à une célébration appelée Samain, pratiquée il y a plus de deux mille ans par des peuples celtiques d’Europe. Pour ces communautés, la fin d’octobre marque la transition entre la saison claire et la saison sombre. On croit alors que la frontière entre le monde des vivants et celui des morts devient moins étanche. Des rituels accompagnent donc ce changement de saison.
Au cours de cette fête, les Celtes allument de grands feux et portent parfois des vêtements faits de peaux ou de tissus. Ces gestes ont plusieurs fonctions. Le feu marque le passage vers la nouvelle saison et rassemble la communauté. Les déguisements, eux, peuvent servir à éloigner ou à tromper les esprits que l’on imagine présents cette nuit-là. Plus tard, des missionnaires chrétiens associent certaines pratiques à la veille de la Toussaint, une fête consacrée aux personnes saintes. L’expression anglaise All Hallows’ Eve, qui signifie « veille de la Toussaint », contribue graduellement à former le mot Halloween.
Des symboles transformés
Les symboles actuels de l’Halloween conservent parfois une trace de ces anciennes croyances. La citrouille évidée et éclairée par une bougie en est un exemple. En Irlande et en Écosse, on utilise d’abord des navets ou des rutabagas pour fabriquer des lanternes. Une vieille légende raconte qu’un homme nommé Jack erre avec une lumière dans un légume creusé. Lorsque des immigrants irlandais arrivent en Amérique du Nord, au XIXe siècle, ils découvrent que les citrouilles sont plus grosses, plus faciles à évider et plus abondantes. La lanterne prend alors la forme que nous connaissons.
Le fameux jeu de la collecte de bonbons se développe lui aussi progressivement. Dans certaines traditions européennes, des enfants et des personnes pauvres vont de maison en maison pour demander de la nourriture. Ils offrent parfois une chanson ou une prière en échange. En Amérique du Nord, cette pratique se transforme au XXe siècle : les enfants portent des costumes, sonnent aux portes et prononcent « Des bonbons ou un sort! ». Les friandises deviennent peu à peu le paiement habituel. Le jeu demeure symbolique, mais il repose sur une règle sociale simple : les voisins participent et les enfants respectent les limites de leur quartier.
Une tradition qui évolue
Au fil du temps, l’Halloween s’adapte aux lieux et aux habitudes des communautés. Dans certaines régions du Québec, les familles décorent leur maison, organisent une fête à l’école ou visitent un parcours hanté. D’autres choisissent une activité plus calme, comme regarder un film ou cuisiner des biscuits. Les costumes ne représentent plus seulement des fantômes ou des sorcières : ils peuvent évoquer des personnages historiques, des animaux, des métiers ou des idées imaginaires. Cette diversité montre qu’une tradition n’est pas immobile. Elle conserve certains signes du passé tout en prenant un nouveau sens pour les personnes qui la vivent.
Cette fête soulève aussi des questions de sécurité et d’environnement. Les enfants se déplacent avec un adulte ou en groupe, portent des vêtements visibles et vérifient les friandises avant de les manger. Les lanternes à bougie sont souvent remplacées par des lumières à piles afin de réduire les risques d’incendie. Pour limiter les déchets, on peut réutiliser un costume, choisir des décorations durables et éviter les emballages superflus. Ainsi, célébrer l’Halloween ne consiste pas seulement à reproduire une coutume. C’est aussi l’occasion de réfléchir à la manière dont une communauté fait évoluer ses traditions selon ses valeurs et ses besoins.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Quelle transition la célébration de Samain marque-t-elle pour les peuples celtiques?
Selon le texte, à quoi servent principalement les déguisements des anciennes célébrations?
Comment la lanterne de l’Halloween prend-elle sa forme actuelle?
Dans quelle partie du texte l’auteur explique-t-il la transformation des lanternes et de la collecte de bonbons?
Quelle mesure le texte présente-t-il pour réduire les risques d’incendie?
Quelle transformation de la fête te paraît la plus intéressante : celle des lanternes, des costumes ou des activités? Explique ta réaction à l’aide d’un détail du texte.
Après cette lecture, quelle habitude adopterais-tu pour célébrer l’Halloween de façon plus responsable? Explique pourquoi.