Les classes de mots
Consolidation — 6e année
Rappel — les classes de mots
La règle
La classe de mots indique le fonctionnement d’un mot dans une phrase. Pour la trouver, utilise des manipulations syntaxiques : observe ce que le mot accompagne, remplace-le, déplace-le ou vérifie s’il se conjugue.
Exemple
Dans « Ces jeunes explorateurs avancent rapidement dans la forêt. » : « Ces » est un déterminant; « jeunes », un adjectif; « explorateurs », un nom; « avancent », un verbe, car il se conjugue; « rapidement », un adverbe; « dans », une préposition; « la », un déterminant; « forêt », un nom.
Attention
Ne choisis pas la classe d’un mot selon son sens seulement : vérifie sa place et son fonctionnement dans la phrase.
Identifie chaque mot
- 1
Le renard observe la clairière.
- 2
Trois grandes montgolfières avancent lentement.
- 3
Nous préparons soigneusement notre exposé.
- 4
Les élèves discutent dans la bibliothèque.
- 5
Maya relit son texte mais elle corrige plusieurs erreurs.
Complète les étiquettes
- 6
Le petit hérisson avance.
- 7
Elle marche silencieusement .
- 8
Les élèves travaillent dans la bibliothèque.
- 9
Nora choisit un livre et elle écrit des notes.
- 10
Nos jeunes voisins jardinent patiemment dans leur cour.
Choisis la bonne classe
- 11
Dans « La tortue avance », quelle est la classe du mot « tortue » ?
AadjectifBnomCverbeDpronom - 12
Dans « Ils marchent lentement », quelle est la classe du mot « lentement » ?
AdéterminantBadverbeCnomDpréposition - 13
Dans « Un vieux phare domine la côte », quelle est la classe du mot « vieux » ?
AnomBadjectifCverbeDconjonction - 14
Dans « Nous partons vers le musée », quelle est la classe du mot « vers » ?
ApronomBadverbeCprépositionDdéterminant - 15
Dans « Je la retrouve près de la porte », quelle est la classe du premier mot « la » ?
AdéterminantBnomCpronomDadjectif
Défi
Justifie avec une manipulation
Dans « La chercheuse la consulte avant la réunion », quelle est la classe de chacun des trois mots « la »? Explique comment une manipulation syntaxique te permet de le savoir.