Français — 1re année · Compréhension de lecture

La surprise de Mila

Nom

Date

Le texte

Le 14 février, Mila prépare une surprise pour son ami Émile. Elle choisit une carte rouge et dessine un grand cœur. Son petit frère dessine un arc-en-ciel avec ses crayons.

Dans la cuisine, Mila noue un ruban autour d’un petit porte-bonheur en forme de cœur. Elle cache son cadeau dans son sac. Émile arrive avec une boîte de biscuits.

À la récréation, elle offre le cadeau à Émile. Il sourit et lui donne sa carte. Les deux amis lisent leurs mots, puis partagent les biscuits avec leurs camarades.

Lis le texte, puis réponds aux questions.

Question 1

Qu’est-ce que Mila prépare pour Émile?

AUne carte pour sa mère.

BUn jeu pour son petit frère.

CUne surprise pour son ami.

DUn goûter pour sa classe.

Question 2

Qu’est-ce qu’Émile apporte?

AUn ruban rouge pour Mila.

BUne boîte de biscuits.

CUn petit cœur pour son ami.

DUn sac rempli de cartes.

Question 3

À qui Mila offre-t-elle le cadeau?

Question 4

Comment te sentirais-tu en recevant une carte comme celle d’Émile? Explique.

Question 5

Dans la phrase « Elle choisit une carte rouge et dessine un grand cœur. », pourquoi l’autrice raconte-t-elle ce geste?

APour nous apprendre à faire des biscuits.

BPour nous dire où Mila range son sac.

CPour nous faire imaginer un geste gentil.

Question 6

Dans la phrase « Elle cache son cadeau dans son sac. », quelle information apprend-on de plus?

AÉmile arrive avec une boîte de biscuits.

BElle dessine un grand cœur rouge.

CMila cache son cadeau dans son sac.

DSon frère dessine un arc-en-ciel.

Question 7

Dans la phrase « Dans la cuisine, Mila noue un ruban autour d’un petit porte-bonheur en forme de cœur. », quels deux mots forment « porte-bonheur »?

A« Ruban » et « cœur ».

B« Porte » et « bonheur ».

C« Petit » et « porte ».