Arts plastiques — 5e année

Ma banque d’images de squelettes

Des pistes visuelles pour un projet inspiré de la fête des Morts au Mexique

Nom

Date

Réfléchis aux images et aux idées

Réponds en phrases courtes en utilisant les mots de la matière.

1
Pour constituer une banque d’images liée à ton projet, tu consultes plusieurs sources et tu notes différentes idées. Quel savoir de création mets-tu en pratique?
2
Parmi la gouache et le pinceau, lequel est un matériau?
3
Classe ces couleurs en deux groupes : jaune, orangé, magenta, cyan, vert et violet.
4
Dans un croquis de squelette, une ligne traverse la page en diagonale. Quel type de ligne est-ce?
5
Tu dessines d’abord des joues aux contours doux, puis tu les modifies avec des angles marqués. Nomme les deux types de formes, dans l’ordre.
6
Dans une image, une surface semble rugueuse et de petites formes identiques sont répétées régulièrement. Nomme l’élément qui correspond à chaque description.
7
Tu gardes l’idée d’un squelette, mais tu esquisses trois versions en changeant les formes et l’organisation des lignes. Comment nomme-t-on ces versions?

Choisis la réponse qui convient

Encercle la meilleure réponse pour chaque question.

8
Tu utilises des ciseaux pour séparer du papier en morceaux. Quel geste transformateur fais-tu?
ADécouper
BCollage
CGouache
DPinceau
9
Tu colles des morceaux de papier et de carton sur un support pour composer une image. Quelle technique utilises-tu?
ALe collage
BLe dessin
CLe modelage
DLa gravure
10
Quel choix présente deux outils utilisés en arts plastiques?
ALa brosse et l’éponge
BLa gouache et l’encre
CLe papier et le carton
DLe modelage et le dessin
11
Quelle réalisation représente une forme tridimensionnelle?
AUn crâne modelé qui occupe un volume
BLe contour d’un crâne tracé sur une feuille
CUne ligne dessinée dans un carré
DUne tache de couleur sur du papier
12
Quel choix montre un contraste entre une valeur claire et une valeur foncée?
AUne grande zone très claire à côté d’une zone très foncée
BDeux zones de couleur ayant presque la même valeur
CDeux lignes de même épaisseur
DUne forme arrondie près d’une forme angulaire
13
Quelle paire de lignes présente une différence d’épaisseur?
AUne ligne large et une ligne étroite
BUne ligne horizontale et une ligne verticale
CUne ligne courbe et une ligne droite
DUne ligne courte et une ligne longue
14
Une personne qui découvre ton image ne comprend pas bien son message. Que fais-tu pour la finaliser?
ATu vérifies tes choix auprès de cette personne, puis tu ajustes et rehausses ton image.
BTu gardes tous tes choix sans demander de rétroaction.
CTu ajoutes des détails sans vérifier si le message est plus clair.
DTu remplaces ton image par une idée sans lien avec ton projet.

Relie chaque mot à sa catégorie ou à sa définition

Relie chaque terme à la catégorie ou à la définition qui lui correspond.

Encre

Éponge

Façonnage

Façonner

Ligne brisée

Outil

Geste transformateur

Technique

Matériau

Ligne composée de segments qui changent de direction

Défi

Relie chaque intention au meilleur choix visuel

Relie chaque intention à la combinaison de choix plastiques qui la sert le mieux.

Tu veux que le public voie d’abord le squelette principal, puis découvre les décorations placées derrière lui.

Tu veux donner une impression de profondeur dans une allée où plusieurs squelettes s’éloignent.

Tu veux évoquer une ambiance chaleureuse tout en gardant le motif principal facile à repérer.

Associe des couleurs chaudes à une organisation qui met le motif principal en évidence.

Répète les silhouettes en les dessinant de plus en plus petites vers le fond.

Fais se chevaucher le squelette et les décorations pour distinguer l’avant-plan de l’arrière-plan.