Mathématique — 2e année
Situation-problème · La classe et la bibliothèque
Nom
Date
1
Réponds à la question.
L'histoire
Mia fait une affiche en classe. Elle a 13 crayons et en ajoute 8.
Combien de crayons Mia a-t-elle maintenant?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2
Réponds à la question.
L'histoire
Noé range 17 livres à la bibliothèque. Zoé en range 9.
Combien de livres de plus Noé range-t-il?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3
Réponds à la question.
L'histoire
Sam pose des aimants sur le tableau de sa classe. Ils forment 4 rangées de 3 aimants.
Combien d’aimants sont sur le tableau?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :