Feuille d'exercices

Je révise l’imparfait

  • Français
  • 5e année
  • 5 sections
  • Nouveau programme de français 2026

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Français — 5e année

Je révise l’imparfait

Nom
Date
Rappel

l’imparfait

La règle

L’imparfait sert à parler d’une action passée qui durait, se répétait ou décrivait une situation. Pour le former, prends « nous » au présent, enlève -ons, puis ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez ou -aient. Le verbe être fait exception : son radical est ét-.

Exemple

Phrase : « Nous (jouer) dans la cour chaque midi. » Étape 1 : « nous jouons » au présent. Étape 2 : j’enlève -ons : « jou- ». Étape 3 : j’ajoute -ions. Réponse : « Nous jouions dans la cour chaque midi. »

Attention

Ne choisis pas la terminaison au hasard : vérifie le sujet et la personne du verbe.

Questions à réponse écrite

Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait et réécris chaque phrase.
ExempleChaque soir, nous (écouter) une histoire. Chaque soir, nous écoutions une histoire.
  1. 1

    Chaque matin, je (regarder) les oiseaux.

  2. 2

    Tu (finir) ton travail avant le dîner.

  3. 3

    Ma grand-mère (prendre) le même chemin.

  4. 4

    Nous (choisir) un livre à la bibliothèque.

  5. 5

    Vous (faire) souvent des promenades.

  6. 6

    Les enfants (être) silencieux pendant la lecture.

  7. 7

    Quand la pluie tombait, nous (lire) près de la fenêtre.

Texte à trous

Choisis dans la banque de mots la forme verbale qui complète chaque phrase à l’imparfait.
ExempleÀ cette époque, elle ___ beaucoup de lettres. écrivait
  1. 8

    Quand j’étais petit, je souvent dans le sentier.

  2. 9

    Ma sœur des animaux dans son cahier.

  3. 10

    Vous l’autobus devant l’école.

  4. 11

    Les arbres rapidement au printemps.

  5. 12

    Nous que la sortie était maintenue.

  6. 13

    Mes cousins et moi, nous heureux de vous revoir.

Choix multiples

Choisis la réponse qui respecte le sujet et la terminaison de l’imparfait.
ExempleQuelle forme complète correctement « Nous (chanter) ___ ensemble » à l’imparfait? chantions
  1. 14

    Quelle terminaison complète correctement « Je chant dans la chorale » à l’imparfait?

    A-ais
    B-ait
    C-ions
    D-aient
  2. 15

    Quelle phrase contient la bonne forme de « jouer » à l’imparfait?

    ANous jouait dans la cour.
    BNous jouions dans la cour.
    CNous jouez dans la cour.
    DNous jouer dans la cour.
  3. 16

    Choisis la bonne forme : « Tu (avoir) beaucoup de patience. »

    Aavais
    Bavait
    Caviez
    Davaient
  4. 17

    Quelle phrase est correctement conjuguée à l’imparfait?

    AVous faisiez attention aux consignes.
    BVous faisait attention aux consignes.
    CVous fairez attention aux consignes.
    DVous faites attention aux consignes.
  5. 18

    Dans quelle phrase le verbe entre parenthèses est-il correctement accordé avec son sujet à l’imparfait?

    ALes fleurs (grandir) rapidement.
    BLes fleurs grandissait rapidement.
    CLes fleurs grandissaient rapidement.
    DLes fleurs grandir rapidement.
  6. 19

    Complète correctement : « Quand le vent soufflait, les feuilles dans la cour. »

    Atombait
    Btombaient
    Ctomber
    Dtombais

Défi

Justifier une terminaison

Explique ton raisonnement en t’appuyant sur les sujets et les terminaisons de l’imparfait.
ExempleDans « Je chantais et mes amis écoutaient », explique pourquoi les deux verbes n’ont pas la même terminaison. « Je » est un sujet singulier : le verbe chanter prend la terminaison -ais. « Mes amis » est un sujet pluriel : le verbe écouter prend la terminaison -aient.
  1. Dans « Quand la cloche sonnait, les élèves se levaient », explique pourquoi les deux verbes n’ont pas la même terminaison, même si les deux actions se passaient dans le passé.

FrançaisCréé par Isabelle avec Coprof.ca · 7 octobre 2026 · v0.2 · a208077