Feuille d'exercices

Des idées et des questions

  • Culture et citoyenneté québécoise
  • 2e année
  • 3 sections

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Culture et citoyenneté québécoise — 2e année

Des idées et des questions

Nom
Date

Écris tes réponses

Écris une réponse pour chaque numéro.
ExempleMilo dit : « Je suis joyeux! » Quelle émotion ressent-il? Il ressent de la joie.
  1. 1

    Léa dit : « Je suis heureuse! » Quelle émotion ressent-elle?

  2. 2

    La famille de Sam prépare une soupe spéciale chaque hiver. Quelle habitude peux-tu nommer?

  3. 3

    Complète la question : « Les filles peuvent-elles aussi ? »

  4. 4

    Noé voit un dessin inconnu. Il veut savoir qui l’a fait. Écris sa question.

Choisis la bonne réponse

Entoure une seule réponse pour chaque numéro.
ExempleLina veut savoir pourquoi la fête commence. Quelle question choisit-elle? A. La fête commence tôt. B. Pourquoi la fête commence-t-elle? C. J’aime la fête. B. Pourquoi la fête commence-t-elle?
  1. 5

    Dans certaines familles, on parle plusieurs langues. Que décrit cela?

    AUne façon de vivre de certaines familles.
    BUn sentiment d’un enfant.
    CUne question posée en classe.
  2. 6

    Quelle phrase aide à savoir pourquoi la fête a lieu?

    APourquoi fête-t-on aujourd’hui?
    BLa fête a lieu aujourd’hui.
    CJ’aime cette fête.
  3. 7

    Tu vois un signe inconnu à une fête. Que demandes-tu?

    AQue signifie ce signe?
    BJ’aime ce signe.
    CLe signe est rouge.
  4. 8

    On dit : « Les garçons n’aiment pas les poupées. » Quelle question vérifie cette idée?

    ALes garçons peuvent-ils aussi aimer les poupées?
    BQui a une poupée rouge?
    CQuand commence la fête?
Culture et citoyenneté québécoiseCréé par Mélanie avec Coprof.ca · 21 octobre 2026 · v0.2 · f68917c