Mathématique — 1re année
Situation-problème · arithmétique
1Lis l’histoire. Trouve combien il y en a.
À la cabane à sucre, Malik a 6 crêpes dans son assiette. On lui donne 5 crêpes de plus.
Combien de crêpes Malik a-t-il en tout ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2Lis l’histoire. Trouve le nombre manquant.
À la bibliothèque de quartier, 13 livres sont prêts pour l’heure du conte. 5 livres sont des albums.
Combien de livres ne sont pas des albums ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3Lis l’histoire. Trouve ce qui reste.
À l’épicerie, 11 pommes sont mises dans des sacs. Chaque sac reçoit 4 pommes.
Combien de pommes restent après avoir rempli des sacs de 4 pommes ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
Situation-problème · arithmétique
Mathématique · 1re année
1Lis l’histoire. Trouve combien il y en a.
À la cabane à sucre, Malik a 6 crêpes dans son assiette. On lui donne 5 crêpes de plus.
Combien de crêpes Malik a-t-il en tout ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
6 + 5 = 11
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Malik a 11 crêpes en tout.
2Lis l’histoire. Trouve le nombre manquant.
À la bibliothèque de quartier, 13 livres sont prêts pour l’heure du conte. 5 livres sont des albums.
Combien de livres ne sont pas des albums ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
13 - 5 = 8
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :8 livres ne sont pas des albums.
3Lis l’histoire. Trouve ce qui reste.
À l’épicerie, 11 pommes sont mises dans des sacs. Chaque sac reçoit 4 pommes.
Combien de pommes restent après avoir rempli des sacs de 4 pommes ?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
11 ÷ 4 = 2 reste 3
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Il reste 3 pommes.