Lis l'histoire, choisis les opérations utiles, puis explique clairement ton raisonnement.
L'histoire
À la cabane à sucre, 4 tables sont prêtes pour le repas. Chaque table a 6 places. On ajoute 3 tables qui ont aussi 6 places chacune.
Après l’ajout des 3 tables, combien de personnes les tables peuvent-elles accueillir?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2
Lis attentivement, repère les informations utiles et explique ton raisonnement.
L'histoire
À la bibliothèque de quartier, 3 boîtes contiennent chacune 4 romans. En tout, 14 romans sont arrivés pour le présentoir.
Après avoir trouvé le nombre de romans dans les boîtes, combien de romans ne viennent pas des boîtes?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3
Lis l’histoire, organise les données et présente une démarche claire.
L'histoire
À l’aréna, 4 sections ont le même nombre de sièges ouverts. On bloque 3 sièges dans chaque section pour une activité. Après cela, il reste 28 sièges ouverts.
Après avoir tenu compte des sièges bloqués, quel était le nombre de sièges ouverts dans chaque section avant l’activité?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
Corrigé
Situation-problème · arithmétique
Mathématique · 4e année
1
Lis l'histoire, choisis les opérations utiles, puis explique clairement ton raisonnement.
L'histoire
À la cabane à sucre, 4 tables sont prêtes pour le repas. Chaque table a 6 places. On ajoute 3 tables qui ont aussi 6 places chacune.
Après l’ajout des 3 tables, combien de personnes les tables peuvent-elles accueillir?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Les tables peuvent accueillir 42 personnes.
2
Lis attentivement, repère les informations utiles et explique ton raisonnement.
L'histoire
À la bibliothèque de quartier, 3 boîtes contiennent chacune 4 romans. En tout, 14 romans sont arrivés pour le présentoir.
Après avoir trouvé le nombre de romans dans les boîtes, combien de romans ne viennent pas des boîtes?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :2 romans ne viennent pas des boîtes.
3
Lis l’histoire, organise les données et présente une démarche claire.
L'histoire
À l’aréna, 4 sections ont le même nombre de sièges ouverts. On bloque 3 sièges dans chaque section pour une activité. Après cela, il reste 28 sièges ouverts.
Après avoir tenu compte des sièges bloqués, quel était le nombre de sièges ouverts dans chaque section avant l’activité?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Chaque section comptait 10 sièges ouverts avant l’activité.
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