Le nom et ses accords
Repérer et transformer les noms
- 1
Dans la phrase « Les anciennes cartes indiquent le chemin. », recopie les deux noms et précise, pour chacun, son genre et son nombre.
- 2
Effectue une substitution : remplace le groupe nominal sujet « La jeune scientifique » par « Les jeunes scientifiques », puis réécris la phrase. « La jeune scientifique observe la rivière. »
- 3
Utilise l'effacement pour vérifier le noyau du groupe nominal « les vastes plaines fertiles » dans la phrase « Les vastes plaines fertiles entourent le village. ». Réécris le groupe nominal après avoir retiré les mots qui ne sont pas le nom noyau.
Choisir le bon nombre
- 4
Un blanc traverse le champ.
- 5
Les locaux paraissent chaque matin.
Analyser des groupes nominaux
- 6
Quelle phrase contient un nom féminin pluriel?
ALe sentier étroit descend vers la rivière.BLes collines verdoyantes entourent le lac.CUn vieux phare éclaire la baie.DLa brise légère traverse le jardin. - 7
Quelle phrase résulte du remplacement du groupe nominal sujet singulier « Le renard roux » par un groupe nominal sujet féminin pluriel? Phrase de départ : « Le renard roux traverse le champ. »
ALes renardes rousses traversent le champ.BLes renard roux traverse le champ.CLa renardes rousse traverse le champ.DLes renardes roux traversent le champ.
Défi
Justifier une analyse
Dans la phrase « Les élèves visitent des oasis magnifiques. », une camarade affirme que « oasis » est un nom féminin singulier parce que sa forme ne change pas. Comment peux-tu vérifier son genre et son nombre à l'aide de deux manipulations syntaxiques?