Genres, formes et supports · programme 2026

L’intrigue et les thèmes

L’intrigue et les thèmes regroupe 12 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

1.2L’intrigue et le ou les thèmes

1.2.1Le récit s’inscrit sur un continuum allant du réalisme à la fantaisie

1.2.2Le récit peut se dérouler :

1.2.2.1Selon un ordre chronologique

1.2.2.2Selon un ordre non chronologique

1.2.3Le récit peut être structuré de différentes façons, dont de manière linéaire, répétitive, cumulative, enchâssée, en parallèle ou alternée

1.2.3.1Le récit peut se dérouler en trois temps (un début, un milieu et une fin)

1.2.3.2Le récit peut se dérouler selon le schéma narratif (en cinq temps) : une situation initiale, un élément déclencheur, une ou des péripéties, un dénouement et une situation finale

1.2.4L’intrigue peut reposer sur un seul ou plusieurs nœuds

1.2.5L’intrigue peut s’achever de différentes façons, dont par une fin fermée ou ouverte, une boucle, une chute ou un revirement de situation

1.2.6Un discours ou un texte porte sur un ou plusieurs thèmes

ex. : (ex. : amour, amitié, courage, persévérance)

1.2.7Les thèmes abordés dans un discours ou un texte n’ont pas tous la même importance

← Toutes les notionsFrançais 3e année →