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La BD : ses caractéristiques

La BD : ses caractéristiques regroupe 10 savoirs officiels de la PDA en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque dans la PDA pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs de la PDA

2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme

2.1Une bande dessinée se lit de gauche à droite et de haut en bas

2.2Une bande dessinée est généralement divisée en planches qui sont elles-mêmes divisées en bandes composées de cases (aussi appelées « vignettes »)

2.3Une case peut contenir :

2.3.1Un récitatif de forme rectangulaire (aussi appelé « cartouche ») qui contient généralement des éléments de narration

2.3.2Une ou des bulles (phylactères) qui transmettent les pensées ou les paroles d’un personnage (l’appendice de la bulle permet de savoir à quel personnage attribuer ces pensées ou ces paroles)

2.4Le texte et les illustrations entretiennent des rapports (le plus souvent de redondance et de collaboration, mais aussi de divergence)

2.5Des jeux typographiques peuvent être utilisés

2.6Des onomatopées peuvent être utilisées pour illustrer des actions sonores

3Reconnaît et utilise des caractéristiques artistiques propres aux illustrations (voir la déclinaison de cet énoncé dans la section Album)

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