Genres, formes et supports · français · PDA

La discussion

La discussion regroupe 7 savoirs officiels de la PDA en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.

ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.

RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.

InactifAucune marque dans la PDA pour cette année-là.

Progression d'ensemble :

Les savoirs de la PDA

1Se représente la discussion comme une forme dans laquelle :

1.1Deux ou plusieurs interlocutrices ou interlocuteurs interagissent généralement de manière structurée

1.2L’intention est de résoudre un problème, d’approfondir une question ou d’exprimer des opinions

2Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à cette forme :

2.1Le regroupement des élèves en grand groupe ou en petites équipes

2.2Des échanges facilités par l’animatrice ou l’animateur, qui donne les tours de parole et joue un rôle de modérateur, s’il y a lieu

2.3Le respect du droit de parole et la participation active au maintien des échanges