Grammaire du texte · programme 2026

La reprise de l’information

La reprise de l’information regroupe 9 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

1Reconnaît et utilise différentes façons de reprendre une même information (à l’aide d’un mot ou d’un groupe de mots de substitution)

1.1Le remplacement par un pronom

1.1.1Un pronom de conjugaison

1.1.2Un autre pronom personnel

ex. : (ex. : J’aime les pommes. Je les aime bien sucrées.)

1.1.3Un pronom démonstratif ou un pronom possessif

ex. : (ex. : Est-ce que tes souliers sont secs? Les miens sont mouillés, mais ceux-là sont secs.)

1.2L’utilisation d’un déterminant

ex. : (ex. : Ismaël et Camilla dansent sous la pluie. Leurs souliers sont complètement mouillés.)

1.3Le remplacement par un mot ou un groupe de mots synonyme

1.4Le remplacement par un mot générique

ex. : (ex. : … des marguerites. Ces fleurs…)

1.5La répétition du mot quand le contexte ne s’y prête pas

ex. : (ex. : J’ai parlé à la mère de Julie ce matin. La mère de Julie m’a dit que Julie avait eu une excellente note en français.)

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