Genres, formes et supports · programme 2026

Le cadre (lieu et temps)

Le cadre (lieu et temps) regroupe 7 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

1.3Les éléments du cadre

1.3.1Le cadre (nommé explicitement ou présenté implicitement) représente l’environnement dans lequel se déroule l’action : le lieu, l’époque et le temps

1.3.2Le ou les lieux dans lesquels se déroule l’action (nommés explicitement ou présentés implicitement) peuvent être génériques ou spécifiques

ex. : (ex. : une forêt) (ex. : le parc des Laurentides)

1.3.3Le ou les lieux dans lesquels se déroule l’action (nommés explicitement ou présentés implicitement) peuvent être réels ou fictifs

ex. : (ex. : la ville de Québec) (ex. : le château de Poudlard)

1.3.4Le temps (nommé explicitement ou présenté implicitement) peut être abordé de manière naturelle ou culturelle

ex. : (ex. : jour/nuit, saisons) (ex. : jour de la semaine, mois, fêtes)

1.3.5L’autrice ou l’auteur ou l’illustratrice ou l’illustrateur utilise différents procédés pour marquer le passage du temps dans un texte

1.3.6L’action peut se dérouler dans des conditions particulières

ex. : (ex. : guerre, pauvreté, tremblement de terre, ouragan)

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