Grammaire de la phrase · programme 2026

Le complément du nom

Le complément du nom regroupe 9 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

2.2Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction de complément du nom

2.2.1La fonction de complément du nom est facultative dans la phrase : le groupe de mots qui occupe cette fonction peut donc être effacé sur le plan syntaxique (mais le sens de la phrase sera nécessairement altéré)

2.2.2Le groupe de mots qui occupe la fonction de complément du nom se trouve généralement après le nom

ex. : (ex. : la soupe [aux légumes], la [bonne] soupe, la soupe [chaude])

2.2.3Différents groupes de mots peuvent occuper la fonction de complément du nom, dont :

2.2.3.1Un groupe de mots comprenant un adjectif

ex. : (ex. : une carte [géographique])

2.2.3.2Un groupe du nom

ex. : (ex. : mon amie [Axelle])

2.2.3.3Un groupe de mots introduit par à ou de

ex. : (ex. : les chats [de ma mère])

2.2.3.4Un groupe de mots comprenant minimalement un adjectif

ex. : (ex. : un [très beau] veston)

2.2.3.5Un groupe de mots introduit par une préposition

ex. : (ex. : un billet [pour Paris], un foyer [pour se réchauffer])

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