Intention de communication · programme 2026

Le contexte en production

Le contexte en production regroupe 6 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

2Tient compte des conditions de réalisation de la tâche : lieu, temps alloué, type de regroupement permis

ex. : (ex. : en grand groupe, en petits groupes, en dyade, individuellement)

5En posture de production :

5.1Tient compte du contexte socioculturel et émotionnel dans lequel le discours ou le texte est produit ou sera reçu

5.2Respecte le sujet (choisi par les élèves ou imposé par l’enseignante ou l’enseignant)

5.2.1Sujets familiers

5.2.2Sujets liés aux différents domaines d’apprentissage ou à la culture

ex. : (ex. : la vie en Nouvelle-France, la description du processus de création d’une bande dessinée)

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