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Le féminin des noms et des adjectifs

Le féminin des noms et des adjectifs regroupe 10 savoirs officiels de la PDA en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.

ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.

RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.

InactifAucune marque dans la PDA pour cette année-là.

Progression d'ensemble :

Les savoirs de la PDA

4Reconnaît et utilise les règles de formation du féminin des noms et des adjectifs

4.1La règle générale de formation du féminin : ajout d’un e à la forme du mot au masculin

4.2Les règles particulières de formation du féminin

4.2.1Aucun ajout de e aux mots qui se terminent par un e au masculin

ex. : élève, jaune, magique

4.2.2Doublement de la consonne finale suivie d’un e (-eil/-eille, -el/-elle, -en/-enne, -et/-ette, -on/-onne et -s/-sse)

4.2.3Transformation de la finale (-er/-ère, -eau/-elle, -eur/-euse, -eux/-euse, -teur/-trice et -f/-ve)

4.3Des cas particuliers de formation du féminin

ex. : blanc/blanche, copain/copine, favori/favorite, fou/folle, long/longue

4.4La formation du féminin de certains déterminants selon les mêmes règles que celles des noms et des adjectifs

ex. : un/une, tout/toute, aucun/aucune, cet/cette, quel/quelle

4.5L’utilisation des déterminants mon, ton et son devant des mots féminins et de cet devant des mots masculins commençant par une voyelle ou un h muet

ex. : mon amie préférée, cet adorable personnage

4.6La formation du féminin de certains noms propres selon les mêmes règles que celles des noms communs

ex. : un Espagnol/une Espagnole, Gabriel/Gabrielle

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