Les accords régis par le sujet

2Reconnaît et effectue les accords régis par le sujet

2.1Un verbe conjugué à un temps simple, ou l’auxiliaire d’un verbe conjugué à un temps composé, d’un mode personnel s’accorde en personne et en nombre avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet selon les cas à l’étude

2.2Un adjectif qui suit le verbe être s’accorde en genre et en nombre avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet selon les cas à l’étude

ex. : (ex. : Ces chansons sont [populaires]. / Elles ont été [sages].)

2.3Un adjectif qui suit un verbe attributif courant s’accorde en genre et en nombre avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet selon les cas à l’étude

ex. : (ex. : Les pâtes semblent trop [cuites]. /Elleparaît [surprise].)

2.4Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde en genre et en nombre avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet selon les cas à l’étude

ex. : (ex. : Elles [sont restées] très tard.)

2.5L’accord avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet doit être effectué dans les cas suivants :

2.5.1Un pronom de conjugaison

2.5.1.1Qui précède immédiatement le verbe

ex. : (ex. : [Vous] participez au concert.)

2.5.1.2Séparé du verbe par un autre pronom

ex. : (ex. : [Je] vous aime. /[Il] les mange.)

2.5.1.3Qui suit le verbe

ex. : (ex. : Que voulez-[vous] manger?)

2.5.2Un pronom démonstratif ou un pronom possessif

ex. : (ex. : celui-ci, celle-là) (ex. : la mienne, le vôtre)

2.5.3Un groupe du nom

2.5.3.1Un déterminant et un nom

ex. : (ex. : [L’enfant] s’endort.)

2.5.3.2Un nom propre

ex. : (ex. : [Frédéric] s’endort.)

2.5.3.3Un groupe du nom comprenant un ou des adjectifs placés directement avant ou après le nom

ex. : (ex. : [Le jeune enfant] s’endort. / [L’enfant reposé] s’endort. / [Le jeune enfant reposé] s’endort.)

2.5.3.4Un groupe du nom comprenant un complément du nom de nombre similaire introduit par à ou de

ex. : (ex. : [Le maire de la ville] prononce un discours.)

2.5.3.5Un groupe du nom comprenant un adjectif précédé d’un adverbe

ex. : (ex. : [un très beau veston])

2.5.3.6Un groupe du nom séparé du verbe par un pronom

ex. : (ex. : [Stéphanie] vous aime.)

2.5.3.7Un groupe du nom comprenant un complément du nom de nombre similaire ou différent introduit par une préposition

ex. : (ex. : [Les députés de la ville] prononcent des discours. / [La tarte aux pommes] est délicieuse.)

2.5.3.8Un groupe du nom comprenant plus d’un complément du nom de nombre similaire ou différent

ex. : (ex. : [La tarte aux pommes de ma grand-mère] est délicieuse.)

2.5.4Un groupe du nom coordonné à un autre groupe du nom par la conjonction et

ex. : (ex. : [Pierre] et [Paul] vont en ville.)