Grammaire de la phrase · programme 2026

Les valeurs des temps de verbe

Les valeurs des temps de verbe regroupe 10 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.

Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :

Les savoirs du programme

6Reconnaît et utilise les différentes valeurs des temps de conjugaison

6.1Le temps de conjugaison peut exprimer une valeur aspectuelle qui détermine si l’action est accomplie ou non

6.1.1Les temps simples permettent de relater des événements ou des faits en cours (inaccomplis)

6.1.2Les temps composés permettent de relater des événements ou des faits accomplis

6.2Un temps de conjugaison peut exprimer une valeur temporelle ou non

6.2.1Une valeur temporelle principale qui peut être située sur une ligne du temps : passé, présent, futur

6.2.2Des valeurs particulières temporelles ou non

ex. : (ex. : le présent de l’indicatif peut désigner une situation du passé, une activité qui se fait régulièrement ou un fait considéré comme vrai en tout temps : Émile Nelligan meurt en 1941. /Je me brosse les dents tous les matins. La Terre tourne autour du Soleil. L’imparfait peut marquer un souhait : Ah! si j’étais riche!)

6.3Certains verbes sont utilisés comme semi-auxiliaires avec un verbe à l’infinitif pour lui apporter des nuances

6.3.1Certains semi-auxiliaires (dont aller, être en train de, finir de, venir de) ajoutent des informations temporelles au verbe à l’infinitif

ex. : (ex. : Je viens de laver la vaisselle. / Tu es en train de racler les feuilles)

6.3.2Certains semi-auxiliaires (dont devoir, pouvoir, savoir et vouloir) indiquent le point de vue de l’énonciatrice ou de l’énonciateur en lien avec le verbe à l’infinitif

ex. : (ex. : Je peux consulter un médecin. / Je dois consulter un médecin.)

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