Éléments verbaux, paraverbaux et non verbaux · programme 2026
Reconnaître et utiliser les marques paraverbales
Reconnaître et utiliser les marques paraverbales regroupe 6 savoirs officiels du nouveau programme 2026 en français. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.
Ces pages suivent le nouveau programme de français 2026. Ce programme n'est pas définitif. C'est la version provisoire publiée par le ministère pour la mise à l'essai 2025-2026. Le ministère a publié la version définitive le 26 août 2026 : elle devient obligatoire à la rentrée 2027. Lire la version définitive du ministère
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque au programme pour cette année-là.
Progression d'ensemble :
Les savoirs du programme
1Reconnaît le rôle des éléments paraverbaux à l’écoute et les utilise pour soutenir sa prise de parole
1.1La prononciation
ex. : (ex. : draitte et droite, moé et moi)
1.2Le volume
1.3Le débit
1.4L’intonation
1.5Différents types de pauses : respiratoire (pour reprendre son souffle), grammaticale (pour indiquer la fin d’une intervention ou délimiter des groupes de mots ou des idées) et d’hésitation (silencieuse ou sonore)