Les nombres naturels
Pratique la valeur de position, les comparaisons et l’ordre des nombres.
Écris, compare et ordonne les nombres
- 1
Écris le nombre formé de 3 milliers, 4 centaines, 2 dizaines et 5 unités.
- 2
Dans 6 083, quelle valeur représente le chiffre 8?
- 3
Une collection comprend 2 milliers, 15 centaines, 4 dizaines et 3 unités. Écris le nombre après les échanges.
- 4
Complète avec <, > ou = : 47 209 47 290.
- 5
Quel est le plus petit de ces nombres : 36 508, 36 580 ou 36 085?
- 6
Ordonne ces nombres par ordre croissant : 18 405, 18 045, 18 450, 18 054.
- 7
Ordonne ces nombres par ordre décroissant : 70 305, 70 350, 70 053, 70 503, 70 530.
Repère la bonne valeur ou le bon ordre
- 8
Un boulier montre 4 perles dans la colonne des milliers, 3 dans celle des centaines, 0 dans celle des dizaines et 8 dans celle des unités. Quel nombre représente-t-il?
A4 308B4 380C3 408 - 9
Des blocs base 10 représentent 2 milliers, 13 centaines, 0 dizaine et 5 unités. Quel nombre obtient-on après les échanges?
A2 305B3 305C3 250 - 10
Quel signe compare correctement 58 406 et 58 460?
A<B>C= - 11
Quel choix présente ces nombres par ordre croissant : 31 507, 31 750 et 31 057?
A31 057, 31 507, 31 750B31 507, 31 057, 31 750C31 750, 31 507, 31 057 - 12
Dans le nombre 47 205, quelle valeur représente le chiffre 7?
A7B70C7 000D70 000 - 13
Quel nombre est plus grand que 68 409 et plus petit que 68 490?
A68 390B68 450C68 500D68 490
Défi
Trouve le nombre qui convient
Une représentation contient 4 milliers, 13 centaines, 2 dizaines et 7 unités. Quelle écriture donne sa valeur?
A5 327B4 327C5 237D5 307