Français — 6e année

L’imparfait des verbes

Nom

Date

Rappel

La conjugaison des verbes à l’imparfait

La règle: À l’imparfait, on prend le radical de la 1re personne du pluriel du présent en retirant -ons, puis on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez ou -aient. Le verbe être a le radical ét-.
Exemple: Chaque été, nous (visiter) nos grands-parents.
Au présent, nous visitons.
J’enlève -ons : visit-.
J’ajoute -ions : nous visitions.

Écris chaque verbe à l’imparfait en respectant la personne indiquée.

ExemplePersonne et infinitif : ils / parler ils parlaient

Personne et infinitif	Verbe à l’imparfait
je / aimer
tu / rougir
elle / attendre
nous / être
vous / partir

Conjugue les verbes à l’imparfait

Conjugue chaque verbe entre parenthèses à l’imparfait et complète la phrase.

ExempleLe samedi, mes voisins (bricoler) dans le garage. bricolaient

2
Quand j’étais plus jeune, je (chanter) dans une chorale.
3
Tu (réussir) souvent les casse-têtes.
4
La bibliothèque (fermer) à 17 h.
5
Nous (remplir) nos gourdes avant le départ.
6
Vous (travailler) en équipe chaque vendredi.
7
Les enfants (prendre) l’autobus après l’école.
8
Je (être) responsable du matériel cette semaine-là.
9
Tu (avoir) un vélo rouge.
10
Nous (faire) une promenade après le souper.
11
Elle (voir) ses amis chaque été.
12
Vous (dire) bonjour au concierge en entrant.
13
Les voisins (venir) nous aider pendant les travaux.

Entoure les formes correctement conjuguées

Entoure seulement les formes correctement conjuguées à l’imparfait.

Exempleelles dormaient J’entoure « elles dormaient ».

je pouvais

tu mettait

elle recevait

nous écrivait

vous vendiez

Encadre les verbes à l’imparfait

Encadre les cinq verbes conjugués à l’imparfait dans ce court texte.

ExemplePendant la nuit, la lune brillait au-dessus du lac. Encadrer « brillait ».

En octobre, nous répétions la pièce. Le metteur en scène corrigeait les gestes, et Samira notait les changements. La salle semblait immense. Après la répétition, les autres rentraient à pied. Aujourd’hui, ils terminent plus tôt.

Défi

Distingue une habitude d’une action en cours

Encadre le verbe à l’imparfait qui exprime une habitude passée plutôt qu’une action en cours à un moment précis, puis explique comment tu le sais.

ExempleTous les dimanches, Iris écrivait à son cousin, tandis qu’à 17 h, sa mère préparait le souper. J’encadre « écrivait » : « tous les dimanches » indique une habitude passée.

Chaque soir, Noah dessinait pendant une heure. À 19 h, sa sœur rangeait encore les pinceaux.