Chapitre 2 : Les coups du sous-sol (version enrichie)
Dans la maison silencieuse, Zoé suivit un petit son jusqu’au corridor, où une lampe pâle éclairait un coffre poussiéreux. Tout près, la porte du sous-sol, entrouverte, laissait paraître une ombre épaisse.
Félix était resté dehors. Zoé observa la porte, une boîte et le coffre. Près de son sac, un son grave gronda, si soudain qu’elle appela Félix.
Soudain, une petite boîte est tombée du coffre. Zoé l’a ouverte; aussitôt, la porte se referma. Alors, du sous-sol, trois coups sourds répondirent. Félix, lui, n’était plus visible.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Quel trajet Zoé suit-elle au début du chapitre?
Quel objet éclaire le coffre et renforce l’atmosphère mystérieuse?
D’où tombe la petite boîte, selon le texte?
Que fait Zoé après la chute de la boîte?
Combien de coups répondent du sous-sol après la fermeture de la porte?
Que fait Zoé après avoir entendu le grondement près de son sac?
Pourquoi Zoé appelle-t-elle Félix après le grondement? Appuie-toi sur les événements.
Que peut ressentir Zoé quand le son gronde et que la porte se referme? Appuie-toi sur deux indices du texte.
Comment te sens-tu à la fin du chapitre? Explique ta réponse avec un détail du texte.
Aimes-tu la fin du chapitre? Explique ton avis avec un détail du texte.
Dans « Près de son sac, un son grave gronda », que signifie chacun des deux mots « son »?
Dans « si soudain qu’elle appela Félix », qui est désignée par « elle »?
Dans « une petite boîte est tombée du coffre », quel mot sert d’auxiliaire au verbe « tomber »?