Français — 4e année

Mon plan de récit réaliste

Nom

Date

Lis chaque plan et nomme l’élément demandé.

1
Dans le plan de Samira, Samira veut retrouver son carnet perdu. Qui est le personnage principal?
2
Le récit de Malik se passe à la bibliothèque municipale, après l’école. Quel est le lieu?
3
L’histoire de Zoé se passe un samedi matin, pendant le marché du quartier. Quel est le moment?
4
Émile arrive au pique-nique, mais il se rend compte que son gâteau est resté dans l’autobus. Quel problème l’intrigue présente-t-elle?

Complète chaque phrase avec le mot qui convient au plan d’un récit.

Banque de mots

événementspersonnage principalintriguecadre

Choisis la réponse qui rend le plan plus clair et cohérent.

9
Quels détails forment le cadre d’un récit?
ALe lieu et le moment
BLe personnage et son objectif
CLe problème et sa solution
10
Mina doit remettre une affiche à l’école demain. Quel problème pourrait lancer un récit réaliste?
ASon affiche se déchire en route vers l’école.
BUn dragon lui demande de traverser une montagne.
CElle découvre une porte qui la transporte dans le passé.
11
Le pneu du vélo de Thomas crève pendant qu’il se rend au parc. Quel événement aide le plus à poursuivre l’intrigue?
AThomas demande de l’aide à un adulte et cherche une pompe.
BThomas s’assoit chez lui pour regarder un film.
CThomas reçoit un message envoyé par la Lune.

Défi

Compare les plans et choisis celui qui respecte le mieux la logique du récit.

Quel plan combine un cadre, un problème et des événements qui se suivent de façon réaliste?
AVendredi matin, à l’école, Lina ne trouve plus la maquette de son équipe. Elle vérifie la classe, demande à ses camarades et la retrouve dans la salle d’exposition.
BVendredi matin, à l’école, Lina ne trouve plus sa maquette. Elle part à la plage, puis découvre que son équipe l’a rangée dans la salle d’exposition.
CVendredi matin, à l’école, Lina retrouve sa maquette dans la salle d’exposition. Ensuite, elle la cherche partout parce qu’elle a disparu.