Mathématique — 2e année
Situation-problème · arithmétique
1Lis le problème. Réponds à la question.
À la cabane à sucre, 9 visiteurs sont assis. 7 visiteurs arrivent.
Combien de visiteurs sont assis maintenant?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2Lis le problème. Réponds à la question.
Samedi, 14 enfants patinent à l’aréna. Dimanche, 9 enfants patinent.
Combien d’enfants patinent de plus samedi que dimanche?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3Lis le problème. Réponds à la question.
Malik a 17 pommes. Il met 5 pommes dans chaque sac. Il remplit seulement des sacs complets.
Combien de pommes restent hors des sacs?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
Situation-problème · arithmétique
Mathématique · 2e année
1Lis le problème. Réponds à la question.
À la cabane à sucre, 9 visiteurs sont assis. 7 visiteurs arrivent.
Combien de visiteurs sont assis maintenant?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
9 + 7 = 16
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :16 visiteurs sont assis maintenant.
2Lis le problème. Réponds à la question.
Samedi, 14 enfants patinent à l’aréna. Dimanche, 9 enfants patinent.
Combien d’enfants patinent de plus samedi que dimanche?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
14 − 9 = 5
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :5 enfants patinent de plus samedi.
3Lis le problème. Réponds à la question.
Malik a 17 pommes. Il met 5 pommes dans chaque sac. Il remplit seulement des sacs complets.
Combien de pommes restent hors des sacs?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
17 ÷ 5 = 3 reste 2
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin 4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :2 pommes restent hors des sacs.