La petite graine
Ce matin, Camille trouve une petite graine près de la clôture de l’école. Elle la ramasse et l’observe dans sa main. La graine est ronde, brune et très légère. Camille pense qu’elle peut devenir une fleur. Elle demande à son ami Malik de l’aider.
Les deux enfants choisissent un coin de terre derrière le bac à fleurs. Malik creuse un trou avec une pelle. Camille y dépose la graine, puis ils la couvrent doucement. Ils versent un peu d’eau. Avant de partir, Camille place des cailloux autour du trou pour le retrouver.
Le lendemain, Camille revient avec Malik, mais rien ne pousse. Le sol est sec et le ciel reste couvert. Les enfants arrosent la terre et attendent. Pendant des jours, ils viennent voir le coin. Camille veut abandonner, mais Malik lui rappelle que les graines ont besoin de temps.
Une semaine plus tard, une tige verte apparaît entre les cailloux. Camille sourit et appelle Malik. Chaque matin, ils observent la plante. Ils lui donnent juste assez d’eau et enlèvent les feuilles mortes. Bientôt, un bouton jaune s’ouvre. Les amis comprennent que leur patience aide la plante à pousser.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Que trouve Camille près de la clôture?
Que font les enfants après avoir creusé le trou?
Quand une tige verte apparaît-elle?
Pourquoi Malik rappelle-t-il que les graines ont besoin de temps?
Comment les enfants se sentent-ils à la fin?