Lis la situation, choisis les informations utiles et montre ton raisonnement.
L'histoire
À la cabane à sucre, un contenant renferme 3/4 L de sirop d’érable. Pendant l’avant-midi, on y ajoute 1/2 L de sirop. Au repas du midi, 1/4 L de sirop est utilisé.
Quelle quantité de sirop reste-t-il dans le contenant, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2
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L'histoire
À la bibliothèque de quartier, une sélection est formée de romans, de bandes dessinées et de documentaires. Les romans occupent 2/8 de la sélection, et les bandes dessinées, 3/8. Les documentaires occupent les parts restantes de la sélection.
Quelle fraction de la sélection représente les documentaires, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3
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L'histoire
Au potager de l’école, un bac contient une quantité inconnue de terreau. On ajoute 1/2 sac de terreau, puis on utilise 1/4 sac pour remplir des jardinières. Il reste 3/4 sac de terreau dans le bac.
Quelle quantité de terreau se trouvait dans le bac au départ, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
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Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
Corrigé
Situation-problème · arithmétique
Mathématique · 5e année
1
Lis la situation, choisis les informations utiles et montre ton raisonnement.
L'histoire
À la cabane à sucre, un contenant renferme 3/4 L de sirop d’érable. Pendant l’avant-midi, on y ajoute 1/2 L de sirop. Au repas du midi, 1/4 L de sirop est utilisé.
Quelle quantité de sirop reste-t-il dans le contenant, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Il reste 1 L de sirop d’érable dans le contenant.
2
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L'histoire
À la bibliothèque de quartier, une sélection est formée de romans, de bandes dessinées et de documentaires. Les romans occupent 2/8 de la sélection, et les bandes dessinées, 3/8. Les documentaires occupent les parts restantes de la sélection.
Quelle fraction de la sélection représente les documentaires, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Les documentaires représentent 3/8 de la sélection.
3
Lis la situation, choisis les informations utiles et montre ton raisonnement.
L'histoire
Au potager de l’école, un bac contient une quantité inconnue de terreau. On ajoute 1/2 sac de terreau, puis on utilise 1/4 sac pour remplir des jardinières. Il reste 3/4 sac de terreau dans le bac.
Quelle quantité de terreau se trouvait dans le bac au départ, et comment le sais-tu?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
3Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :Il y avait 1/2 sac de terreau dans le bac au départ.
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