Mathématique — 2e année
Situation-problème · arithmétique
Nom
Date
1
Lis l’histoire. Réponds à la question.
L'histoire
Au matin, 23 verres de jus de pomme sont servis à la cabane à sucre. L’après-midi, 8 verres de plus sont servis qu’au matin.
Combien de verres de jus de pomme sont servis l’après-midi?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
2
Lis l’histoire. Réponds à la question.
L'histoire
À l’aréna du quartier, 16 billets sont vendus pour le match de samedi. Pour le match de dimanche, 7 billets de plus sont vendus.
Combien de billets sont vendus pour le match de dimanche?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :
3
Lis l’histoire. Réponds à la question.
L'histoire
Dans le potager de l’école, il y a 24 plants de laitue. Il y a 6 plants de radis de plus que de plants de laitue.
Combien y a-t-il de plants de radis?
1Ce que je saisSouligne les nombres utiles dans l'histoire.
Les données
Ce que je cherche
2Ma phrase mathématiqueTraduis l'histoire en nombres et en symboles.
3Ce que je faisCalcule, puis montre ta démarche.
Mes opérations · mon dessin
4Ma réponseUne phrase complète, avec l'unité.
Réponse :