Le cerf-volant de Mila
Après la pluie, Mila sort dans la cour avec son nouveau cerf-volant jaune. Le vent souffle doucement. Elle tient la ficelle et court près de la clôture. Tout à coup, le cerf-volant monte dans le ciel et danse au-dessus des arbres du jardin.
Mila sourit, mais une rafale emporte la ficelle de ses mains. Le cerf-volant file vers le grand érable. La fillette court après lui. Elle aperçoit alors la ficelle accrochée à une branche basse, juste au-dessus d’un petit banc près du potager de l’école.
Mila ne peut pas atteindre la branche. Elle cherche une idée. Elle prend le long manche du balai posé contre le cabanon. Avec soin, elle pousse la ficelle. Son voisin Malik arrive et tient le banc pendant qu’elle grimpe. Ensemble, ils libèrent le cerf-volant.
Mila remercie Malik et vérifie la ficelle. Elle fait un nœud solide avant de retourner dans la cour. Cette fois, elle reste loin des arbres. Le cerf-volant vole bien haut, et les deux amis l’observent en riant sous le ciel clair de l’après-midi.
Lis le texte, puis réponds aux questions.
De quelle couleur est le cerf-volant?
Où la ficelle reste-t-elle accrochée?
Qui tient le banc?
Pourquoi Mila reste-t-elle loin des arbres à la fin?
Que montre l’aide de Malik?