Art dramatique · Mettre en pratique › Créer une séquence dramatique

Finaliser sa réalisation

ajustements, retour à la proposition de départ, attention, écoute, concentration et indications de jeu en improvisation.

Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1reAppropriation

2eConsolidation

3eRéutilisation

4eRéutilisation

5eRéutilisation

6eRéutilisation

Le détail du programme (PDA officielle)10 savoirs

Apporter certains ajustements à sa séquence dramatique
Ajuster sa réalisation selon la proposition de départ
Rehausser certains aspects de sa réalisation par l’utilisation des éléments du langage dramatique, des techniques de jeu, des techniques théâtrales ou de modes de théâtralisation
Techniques de jeu 1. Conditions de jeu
Maintenir son attention dans ses improvisations préparées ou spontanées
Maintenir son écoute dans ses improvisations préparées ou spontanées
Maintenir sa concentration dans ses improvisations préparées ou spontanées
Diriger son regard dans ses improvisations préparées ou spontanées 2. Règles relatives au jeu d’ensemble
Tenir compte d’une indication de jeu retenue dans ses improvisations préparées ou spontanées
Tenir compte des indications de jeu retenues dans ses improvisations préparées ou spontanées