Art dramatique · Mettre en pratique › Créer une séquence dramatique
Imaginer sa fable
fable continue ou discontinue, dialogue, narration, canevas d’écriture.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)7 savoirs
- Structure
- Imaginer une fable qui se développe de façon continue, avec un début et une fin
- Imaginer une fable qui se développe de façon continue, avec un retournement et un dénouement
- Imaginer une fable qui se développe de façon continue, avec un retournement et un dénouement, et de façon discontinue, par l’insertion de tableaux
- Ébaucher un dialogue
- Ébaucher une narration
- Écrire un canevas
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →