Art dramatique · Mettre en pratique › Interpréter une séquence dramatique
Le costume en interprétation
éléments de costume choisis selon le personnage de la fable.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)3 savoirs
- Choisir un élément de costume lié au personnage de la fable
- Choisir quelques éléments de costume liés au personnage de la fable
- Choisir le costume lié au personnage de la fable
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →