Art dramatique · Mettre en pratique › Interpréter une séquence dramatique
Les éléments expressifs de la séquence
traits de caractère, caractéristiques de la fable, effets vocaux, bruitages, lumière et effets d’éclairage.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)9 savoirs
- Techniques de jeu 1. Éléments expressifs
- Respecter les traits de caractère du personnage de la fable
- Respecter les caractéristiques de la fable
- Modes de théâtralisation 1. Environnement sonore
- Produire des effets vocaux liés au personnage
- Produire des bruitages liés à la fable 2. Éclairage
- Se positionner dans la lumière selon les indications de jeu établies
- Utiliser une intensité et une couleur qui respectent les indications de la fable
- Utiliser des effets d’éclairage simples qui appuient l’action dramatique
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →