Art dramatique · Mettre en pratique › Interpréter une séquence dramatique

S’approprier la séquence dramatique

repérer la structure de la fable, les éléments du langage dramatique, essais de jeu, dialogue et narration.

Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.

Progression

1reAppropriation

2eConsolidation

3eRéutilisation

4eRéutilisation

5eRéutilisation

6eRéutilisation

Le détail du programme (PDA officielle)10 savoirs

Structure 1. Développement de la fable
Repérer le début et la fin de la fable
Repérer le développement, le retournement de situation et le dénouement de la fable
Repérer des tableaux de la fable
Repérer dans la séquence un élément du langage dramatique pour interpréter le personnage de la fable
Repérer dans la séquence quelques éléments du langage dramatique pour interpréter le personnage de la fable
Repérer dans la séquence les éléments du langage dramatique pour interpréter le personnage de la fable
Faire quelques essais de jeu
Traduire le contenu de la séquence en action dramatique 2. Forme de discours
Repérer le dialogue et la narration dans la fable techniques théâtrales et de modes de théâtralisation