Art dramatique · Mettre en pratique › Créer une séquence dramatique
Techniques vocales et corporelles en création
respiration, posture, émission du son, projection, détente, niveaux, amplitude, équilibre.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)8 savoirs
- Techniques de jeu 1. Techniques vocales
- Utiliser une des techniques vocales suivantes : respiration, posture, émission du son ou débit
- Utiliser quelques techniques vocales parmi les suivantes : respiration, posture, émission du son, projection, prononciation ou débit
- Combiner des techniques vocales telles que la respiration, la posture, l’émission du son, la projection, la prononciation, le débit, le rythme ou l’intonation 2. Techniques corporelles
- Utiliser une des techniques corporelles suivantes : détente, assouplissement ou niveaux
- Utiliser quelques techniques corporelles parmi les suivantes : détente, assouplissement, niveaux, rythme ou tonus
- Intégrer une des techniques corporelles suivantes dans la création de son personnage : détente, assouplissement, niveaux, rythme ou tonus
- Utiliser les techniques corporelles suivantes : l’amplitude, l’équilibre ou le déséquilibre 3. Éléments expressifs
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →