Culture et citoyenneté québécoise · Relations et vie collective

Dynamiques de groupe et inclusion

différences et points communs, inclusion et exclusion, normes de genre, appartenance culturelle, influence du groupe, inégalités de sexe.

Ce concept est appropriation en 3e année.

Progression

1re—

2e—

3eAppropriation

4eAppropriation

5e—

6e—

Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs

Différences et points communs entre les individusDiversité émotionnelle, corporelle et comportementale, expression et reconnaissance des différences individuelles et des similitudes, etc.
Inclusion et exclusion
ES : Normes de genreÉlément de contenu spécifique (obligatoire) en éducation à la sexualité (ES).
Appartenance culturelleGroupes d’appartenance (famille, quartier, âge, communauté ethnoculturelle, province, pays, sexe et genre, langue, religion, etc.), sentiment d’appartenance, vie communautaire, héritage culturel au Québec, identité autochtone, etc.
Influence du groupe
ES : Inégalités de sexe et de genreÉlément de contenu spécifique (obligatoire) en éducation à la sexualité (ES).