Culture et citoyenneté québécoise · Connaissance de soi et identité
L'identité personnelle et culturelle
dimensions de l'identité, identité de genre, valeurs personnelles et collectives, affiliations, image corporelle, intégration culturelle.
Ce concept est appropriation en 5e année.
Progression
1re—
2e—
3e—
4e—
5eAppropriation
6eAppropriation
Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs
- Dimensions de l’identité
- Identité de sexe et de genreÉlément spécifique en éducation à la sexualité (ES). Identité personnelle (moi) et identité collective (nous), composition de l’identité (âge, sexe et genre, milieu socioéconomique, origine ethnoculturelle [dont l’identité autochtone], langue, religion, etc.), identité québécoise, appréciation de son identité, dimension écologique de l’identité, etc.
- Valeurs personnelles et collectivesDiversité et hiérarchie des valeurs selon les contextes, valeurs individuelles et valeurs communes, valeurs démocratiques, valeurs transmises dans la famille, à l’école, dans la publicité, dans les médias québécois, etc.
- Différentes affiliations
- Image corporelleÉlément spécifique en éducation à la sexualité (ES). Groupes de référence, activités choisies, normes corporelles et genrées des groupes de référence, etc.
- Intégration culturelleÉducation et intégration à la culture québécoise, contribution à la culture québécoise et à d’autres cultures, parcours migratoires, etc.
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →