Culture et citoyenneté québécoise · Connaissance de soi et identité
Transitions, avenir et modèles de vie
adolescence, puberté, sécurité personnelle, attentes pour l'avenir, réussite, adversité, modèles de vie.
Ce concept est appropriation en 5e année.
Progression
1re—
2e—
3e—
4e—
5eAppropriation
6eAppropriation
Le détail du programme (PDA officielle)5 savoirs
- Transition vers l’adolescence
- ES : Puberté, sécurité personnelleÉlément de contenu spécifique (obligatoire) en éducation à la sexualité (ES).
- Attentes pour l’avenirPassage au secondaire, projection de soi dans l’avenir, objectifs personnels, attentes envers les autres et la collectivité, etc.
- Réussite et adversitéVisions de la réussite, exemples d’adversité (accident, maladie, échec, perte, etc.), apprentis- sages dans l’épreuve, etc.
- Modèles de vieDiversité des modèles de vie, valeurs véhiculées par différents modèles (performance, mise au service de soi et/ou au service des autres, dépassement individuel, etc.), admiration et adulation, personnes inspirantes de son milieu et d’ailleurs, etc.
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →