Danse · Interpréter une danse
Raconter son expérience d'interprète
relater des faits signifiants, décrire les aspects importants, utiliser le vocabulaire de la danse.
Ce concept est appropriation en 1re année, puis consolidation dès la 2e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reAppropriation
2eConsolidation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)3 savoirs
- Relater des faits signifiants liés à l’utilisation des éléments du langage de la danse et des techniques du mouvement
- Décrire des aspects importants liés à l’utilisation des éléments du langage de la danse et des éléments de technique du mouvement
- Utiliser le vocabulaire disciplinaire
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →