Éducation physique · Interagir avec les autres › Coopérer et s'opposer
Attaquer le but et faire circuler l'objet
lancer ou frapper vers la cible, passer au joueur libre ou le mieux placé, contre-attaquer.
Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 4e année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1re—
2e—
3eAppropriation
4eConsolidation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)9 savoirs
- Les actions de coopération-opposition lors d’activités collectives dans un espace commun (ex : mini-basket, kin-ball, jeu du drapeau)
- Attaquer le but adverseLes principes d’action mentionnés ici (attaquer le but adverse, faire circuler l’objet et le faire progresser) font référence à l’expression bien connue « triple menace » dans les sports collectifs, qui consiste à choisir une option parmi les suivantes : lancer l’objet, le passer ou avancer.
- Lancer ou frapper l’objet en tenant compte de la distance par rapport à la cible
- Lancer ou frapper l’objet en fonction de la position des adversaires
- Faire circuler l’objet
- Passer à un joueur libre ou démarqué
- Passer au joueur qui est le mieux placé par rapport à la cible
- Passer au joueur qui est le mieux placé par rapport aux adversaires
- Contre-attaquer (relancer rapidement l’attaque à la suite d’une action défensive)
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →