Éducation physique · Agir seul › Manipuler des objets
Attraper et recevoir
attraper à une ou deux mains, avec le pied ou avec un outil, objets d'activités spécialisées.
Ce concept est consolidation dès la 1re année, puis réutilisation jusqu'en 6e année.
Progression
1reConsolidation
2eRéutilisation
3eRéutilisation
4eRéutilisation
5eRéutilisation
6eRéutilisation
Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs
- La réception d’objets avec ou sans outil
- Attraper une variété d’objets à deux mains (ex. : attraper un ballon après l’avoir lancé au mur)
- Attraper une variété d’objets à une main (ex. : attraper une balle après un rebond au sol)
- Attraper un objet avec son pied de différentes façons (ex. : dévier, bloquer, amortir)
- Attraper un objet avec un outil (ex. : attraper une balle lancée au mur avec un bâton d’inter-crosse)
- Attraper une variété d’objets utilisés dans des activités spécialisées (ex. : tchoukball, ultimate frisbee, mini-football)
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →