Éducation physique · Interagir avec les autres › Coopérer et s'opposer
S'opposer en activité de combat
exploiter l'espace, déséquilibrer, réagir, immobiliser et feinter l'adversaire.
Ce concept est appropriation en 3e année, puis consolidation dès la 6e année.
Progression
1re—
2e—
3eAppropriation
4eAppropriation
5eAppropriation
6eConsolidation
Le détail du programme (PDA officielle)6 savoirs
- Les actions d’opposition lors d’activités de combat (ex. : judo)
- Exploiter l’espace disponible (ex. : se rapprocher ou s’éloigner de l’adversaire, prendre avantage sur l’adversaire par rapport aux limites du terrain, reprendre sa position en revenant au centre du
- Déséquilibrer l’adversaire (ex. : tirer et pousser dans une lutte amicale)
- Réagir aux actions de l’adversaire (ex. : reprendre son équilibre, esquiver une attaque de l’adversaire)
- Immobiliser l’adversaire (ex. : maintenir l’adversaire au sol pendant trois secondes)
- Feinter l’adversaire (ex. : feindre de tirer pour pousser)
Texte officiel de la Progression des apprentissages (MEQ). Voir la progression complète dans le PDA/PFEQ interactif →