Géométrie · mathématique · PDA
Reconnaître et comparer les solides
Reconnaître et comparer les solides regroupe 3 savoirs officiels de la PDA en mathématique. Voici le texte officiel de chaque savoir et sa progression de la 1re à la 6e année.
AppropriationL'élève apprend à le faire avec l'intervention de l'enseignante ou de l'enseignant.
ConsolidationL'élève le fait par lui-même à la fin de l'année scolaire.
RéutilisationL'élève réutilise cette connaissance.
InactifAucune marque dans la PDA pour cette année-là.
Progression d'ensemble :
Les savoirs de la PDA
Comparer des objets ou des parties d'objets de l'environnement aux solides à l'étude (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide)
Comparer et construire des solides (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide)
Identifier les principaux solides (boule, cône, cube, cylindre, prisme, pyramide)